天津工业大学全国统考研究生入学考试业务课程大纲
课程编号：851课程名称：工业设计史
一、考试的总体要求
1.了解工业设计发展的历程及脉络，知晓工业设计在发展历程中各时期的主要流派、组织、代表人物及作品。
2.认识工业设计史上出现的经典产品和著名的代表人物和设计观念，产生的背景等。在历史中寻找实现“人-机-环境”的和谐、统一、协调的设计思想和设计方法的能力。
3.正确认识设计的基本规律，运用系统论、方法论、可持续的设计观点和方法观察、分析、解决实际问题。
二、考试内容
1.工业设计在人类设计活动的大体历史和工业设计发展中的流派和组织。
2.石器时代设计概念的产生和当时的设计特点，了解生存设计对当时设计的要求。
3.中国和国外的手工艺发展简史，掌握各个时期的社会和设计特点及代表作品，重点掌握宋瓷和明代家具的特点、巴洛克设计风格和洛可可风格的特点。
4.了解18世纪设计的背景，掌握18世纪的设计特点和设计风格。了解18世纪产生的有代表性的设计公司和作品;了解18世纪的设计在解决标准化商品和市场、美感之间的作用。
5.了解18世纪末19世纪初技术的发展对英国纺织工业的促进，19世纪技术的发展带给设计的革命，了解散帕尔的理论;掌握美国制造体系的特点及其对设计的促进，了解美国早期的汽车设计和早期建立的标准化和合理化。
6.理解帕金的设计改革思想和柯尔的设计;了解“水晶宫”国际工业博览会的结果及其对设计改革的促进;了解拉斯金的设计思想，掌握莫里斯的理论及其领导工艺美术运动对于设计改革的贡献;了解德莱赛的设计特点，了解芝加哥学派的代表人物及其作品;了解新艺术运动的起源，掌握新艺术运动的风格特点、代表人物、代表作品;了解维也纳分离派和麦金托什的作品风格;了解德意志制造联盟的建立背景、理念，了解贝伦斯的代表作品。
7.了解20世纪初美国、欧洲工业的发展对设计的促进，了解新材料的发展与现代设计，掌握斯堪的纳维亚国家的手工艺与设计特点，了解技术的创新与设计。
8.了解20世纪初美术革命的内容和作用;了解风格派的特点，了解里特维尔德的家具设计和建筑设计及代表作;了解构成派的设计观点;了解柯布西埃的设计，理解并掌握其提出的“新建筑的五个特点”;了解格罗披乌斯其人，理解其设计观点，重点掌握包豪斯学校的教学理念和设计观点，掌握包豪斯学校对促进现代工业设计和设计教育的深远影响。
9.了解艺术装饰风格特点，了解流线型风格的产生背景，掌握流线型风格的代表人物和代表作品;了解斯堪的纳维亚的人性化设计、灯具设计和家具设计风格。
10.了解美国工业设计师职业化的原因，掌握著名设计师的设计风格、代表作品，重点掌握罗维的设计风格和代表作品;了解欧洲工业设计的特点，掌握著名设计师的作品。
11.了解战后斯堪的纳维亚的人性化设计风格及在世界上的影响，掌握其代表作品;了解美国现代主义的发展和英国现代主义的发展，掌握其代表人物和代表作品;了解美国商业性设计的产生原因和设计特点;了解意大利的形式设计、汽车设计和乔治阿罗的设计，掌握意大利设计的风格与个性;掌握德国的理性主义设计和布劳恩公司的设计;了解恢复期、成长期、发展期的日本工业设计特点和代表作品;了解台湾地区和韩国的工业设计，了解公司识别计划的产生和人机工程学的发展;了解新技术与新材料的发展对现代设计的促进，掌握新材料设计的代表作品。
12.了解科学、系统的理性设计、“无名性”设计;理解新现代主义与高技术风格的设计特点，掌握其代表作品;了解波普风格，了解后现代设计风格的产生原因和特点，掌握其代表人物、代表作品;了解解构主义、绿色设计的理念。
13.了解计算机技术的发展对工业设计的促进;了解美国、欧洲及日本信息时代的工业设计特点和代表作品。
14.正确认识设计的基本规律，运用系统论、方法论、可持续的设计观点和方法观察、分析、解决实际设计问题。
三、考试类型及比例
1.考试题型：简答题、论述题
2.比例：简答题(60分);论述题(90分)
四、考试形式及时间
考试内容均为笔试，考试时间为三小时(满分150分)
五、主要参考教材
1.何人可著，工业设计史，北京理工大学出版社，2001.8.
2.王受之著，世界现代设计史，中国青年出版社，2003.3.
3.樊超然主编，工业设计概论，华中科技大学出版社，2005.11.
